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Célébrez les progrès de votre classe avec la roue de la CourseAuxAcquis (version bêta)

Stimulez la motivation et l'engagement grâce au nouvel outil de suivi amélioré de Khan Academy : la roue de la CourseAuxAcquis. Cet outil est disponible tout au long de l'année et recueille une grande partie de l'activité de l'élève.

Célébrez les progrès de votre classe avec la roue de la CourseAuxAcquis (version bêta)

Stimulez la motivation et l'engagement grâce au nouvel outil de suivi amélioré de Khan Academy : la roue de la CourseAuxAcquis. Cet outil est disponible toute l'année et recueille une grande partie de l'activité de l'élève.

Comment la CourseAuxAcquis fonctionne-t-elle ?

  • L'outil de suivi CourseAuxAcquis permet d'observer les progrès effectués pour tous les cours où la maîtrise est activée. Les élèves progressent et passent d'un niveau à l'autre grâce aux devoirs et aux objectifs de maîtrise.
  • Un nouvel anneau s'ajoute à chaque fois que la classe atteint le nombre de niveaux Familier, ou plus haut, correspondant au nombre d'élèves dans la classe. Par exemple, une classe de 26 élèves gagnera un anneau à chaque fois que 26 niveaux Familier de maîtrise, ou plus élevés, sont acquis, cumulativement en tant que classe.

Pourquoi utiliser l'outil de suivi CourseAuxAcquis ?

  • Motiver les élèves pour l'ensemble des contenus que vous attribuez — qu'ils ou elles travaillent sur des devoirs ou entraînent leurs compétences dans le cadre d'un objectif de maîtrise, leur progression sera enregistrée dans l'outil de suivi.
  • La maîtrise comme principe — en se concentrant sur le passage d'un niveau à un autre, les progrès que vous célébrez en classe représentent une véritable progression vers la maîtrise de compétences.
  • Gagner en équipe — l'outil de suivi CourseAuxAcquis offre une visualisation des progrès accomplis par une classe, montrant ainsi aux élèves la façon dont leurs efforts individuels contribuent à atteindre des objectifs de groupe, sans laisser de côté l'un·e ou l'autre qui rencontrerait des difficultés.

Que veut dire « version bêta » ?

  • Bêta signifie que cet outil est toujours en cours de développement. Nous allons collecter, au long de l'année scolaire, les retours d'enseignants sur son fonctionnement, et nous apporterons éventuellement des changements en cours de route. Si vous avez un retour à partager sur l'outil de suivi CourseAuxAcquis, n'hésitez pas à le faire sur support.khanacademy.org.

Accéder à l'outil de suivi CourseAuxAcquis

Depuis le tableau de bord enseignant, choisissez la classe dont vous voulez célébrer les progrès. Une fois que vous êtes sur le tableau de bord de la classe, cliquez sur l'onglet CourseAuxAcquis dans la barre de navigation qui se trouve à gauche de votre écran.
Remarque : Au besoin, découvrez comment créer une classe et comment ajouter des élèves dans votre classe.

Trois étapes pour se lancer

Étape 1 : Créez des devoirs ou attribuez des objectifs de maîtrise conformes à votre programme scolaire. Déterminez les contenus Khan Academy les plus utiles pour aider vos élèves à construire leurs connaissances et à maîtriser chaque matière.
Étape 2 : Établissez une routine (par exemple, 15-30 minutes permettent à chaque élève de monter d'un ou deux niveaux de maîtrise) afin que les élèves travaillent sur les compétences attribuées de façon hebdomadaire. Voici un exemple d'utilisation de la CourseAuxAcquis pour mettre en jambes la classe et en voici un autre qui montre comment l'utiliser pour favoriser l'entraînement autonome.
Étape 3 : Dévoilez la progression avec l'outil CourseAuxAcquis. Au plus chaque élève s'entraîne et monte de niveau, au plus les progrès sont visibles - de nouveaux niveaux sont débloqués et font place à des moments de célébration.

Les éléments clés pour comprendre la CourseAuxAcquis

  • Le nombre de niveaux que chaque classe peut atteindre n'est pas limité sur l'outil de suivi - au plus les élèves gravissent les échelons, au plus ils et elles débloquent des niveaux de maîtrise !
  • Il n'est pas nécessaire d'atteindre un certain nombre de niveaux de maîtrise, et vos classes ne perdront jamais de niveaux dans l'outil de suivi. Chaque classe peut avancer à son rythme, vers son objectif.
  • Vous pouvez utiliser le programme sur l'état d'esprit de développement de Khan Academy en parallèle de l'outil de suivi CourseAuxAcquis pour aider les élèves à comprendre comment leur cerveau fonctionne et ce qu'ils ou elles peuvent mettre en place pour aller vers le succès.
  • Le mouvement des anneaux et les animations de célébration ne peuvent pas être rejoués, assurez-vous donc de les diffuser en face de vos élèves, soit en présentiel, soit en partageant votre écran à distance.
  • Cet outil est proposé dans une version bêta, ce qui signifie que nous le mettons à disposition rapidement afin que les classes nous fassent des retours !
Vous avez des questions ? Contactez notre équipe de soutien technique.

Les meilleurs conseils donnés par des enseignants :

  • Le moment où l'on dévoile l'acquisition de nouveaux anneaux est toujours magique ! En tant qu'enseignant·e, vous pouvez partager l'écran de votre ordinateur avec un projecteur dans votre classe, et faire charger le suivi des progrès sous les yeux de vos élèves. En procédant de la sorte, vous aurez l'occasion d'assister à leurs bonds et éclats de joie!
  • Établissez des objectifs à court terme pour la progression de niveaux jusqu'à la maîtrise (fin de la classe, d'une heure de cours ou d'une semaine) et des objectifs à long terme (pouvez-vous atteindre le niveau 15 ? 30 ? 10 ?). Soyez flexible et adaptez les objectifs si nécessaire afin que les élèves gardent confiance en eux.
  • Si vous cherchez d'autres façons de « rendre ça amusant », vous pouvez suivre l'idée de Mme Cox, enseignante à Phoenix aux États-Unis. Elle clique sur le bouton « Dévoiler les progrès » avec sa classe, chaque semaine, et elle encourage ses élèves avec des récompenses, comme 10 minutes de temps libre après voir atteint le niveau 10, un bonbon après le niveau 15 ou une fête de classe après le niveau 20 !
  • D'autres méthodes d'encouragement peuvent être essayées : découverte d'une boîte mystère de cadeaux, fête de classe avec les plats préférés de chacun·e, etc.

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