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Guides enseignants, élèves, parents, tuteurs
Cours : Guides enseignants, élèves, parents, tuteurs > Chapitre 3
Leçon 1: Aider votre enfant- Comment motiver les élèves qui suivent les cours à distance pendant le covid ?
- Créer des comptes pour vous et vos enfants
- Encouragez votre enfant
- Comment aider les élèves quand vous ne connaissez pas le contenu
- Aider un élève à utiliser Khan Academy chez lui
- Témoignages de parents utilisant Khan Academy en tant que tuteurs
- Trouver un contenu pertinent
Comment aider les élèves quand vous ne connaissez pas le contenu
Certains tuteurs sont des experts sur le contenu étudié par leurs élèves et peuvent fournir des exemples et des explications lorsque les élèves sont coincés. Cependant, tous les tuteurs ne se sentent pas à l'aise dans le rôle d'enseignant, et c'est OK ! Voici quelques moyens simples afin de pouvoir venir en aide aux élèves sans connaître nécessairement un thème au préalable.
Apprenez avec eux
L'éducation consiste à apprendre à apprendre. Puisque nous sommes tous confrontés à de nouveaux défis chaque jour, nous devons tous être en formation tout au long de la vie !
Acquérir cette démarche, c'est vous ouvrir de nouvelles portes. Exercez-vous aux compétences en mathématiques, visionnez des vidéos activement et créez des programmes informatiques aux côtés de vos élèves. Si vous avez le temps, vous pourriez aussi trouver utile de jeter un œil au contenu avant que vos élèves ne le fassent.
Vous et vos élèves pouvez vous poser mutuellement des questions et discuter de ce que vous êtes en train d'apprendre. Ceci peut être une manière formidable pour créer du lien. Et surtout, soyez à l'écoute de vos élèves et traitez-les comme des pairs.
Quand les enfants ont faux à une question, ils n'ont pas besoin de moi pour leur dire la réponse. Les indices font cela. Ils ont simplement besoin d'évacuer ce qui s'est mal passé et ensuite ils peuvent passer à autre chose et faire la question suivante.
- Un enseignant de cours du soir
Soyez celui qui encourage
Parfois en sport, l'entraîneur doit savoir poser sa casquette et son sifflet pour offrir des encouragements sincères. Dire à un élève "continue tes efforts" ou "essaie encore une fois" encourage sa persévérance et stimule sa motivation. Quand les élèves sont bloqués, rappelez-leur qu'ils peuvent regarder la vidéo, lire les indices ou prendre des notes sur ce qui leur pose question pour demander de l'aide sur des points précis à vous ou à un autre tuteur.
Si votre élève travaille une compétence qu'il a déjà étudiée, vous devriez lui demander pourquoi. ("Est-ce en vue d'un badge en particulier ? Est-ce une peur de passer à la prochaine compétence ?") C'est avec ces informations que vous pourrez décider s'il convient ou non de l'encourager à passer à la compétence suivante.
Les rapports sont si utiles. Je les vérifie pour voir combien de problèmes mon enfant a essayé et s'il a regardé les vidéos. Si je ne vois pas le symbole de la caméra, je sais qu'ils n'ont pas regardé la vidéo et je leur dis de le faire. Si je ne vois pas le symbole du point d'interrogation, je sais qu'ils n'ont regardé aucun conseil, donc je les encourage à en regarder quelques-uns.
- Un parent de Khan Academy
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je ne comprends pas l'anglais et ici tout est en anglais?(1 vote)- explanation on compatible numbers(1 vote)