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3e année secondaire
Cours : 3e année secondaire > Chapitre 3
Leçon 1: Factorisation par mise en évidence d'un facteur commun- Diviser un monôme par un autre monôme
- Factoriser un monôme
- Trouver un diviseur d'un monôme
- Factorisation d'un monôme - aire d'un rectangle
- Diviser un produit par un autre produit
- Le plus grand diviseur commun de deux expressions littérales
- Le plus grand diviseur commun de deux expressions littérales
- Le plus grand diviseur commun de deux expressions littérales
- Factoriser une expression littérale si ses termes ont des facteurs communs - Trois exercices
- Factoriser une expression littérale en utilisant l'aire d'un rectangle
- Factoriser une expression littérale si ses termes ont des facteurs communs
- Factoriser une expression littérale si ses termes ont des facteurs communs
- Factoriser une expression de la forme ax + b
- Factoriser une expression
- Factoriser une expression
- Repérer un facteur commun pour factoriser une expression littérale - 2
- Développer une expression ou reconnaître si deux expressions sont égales
- Mettre en facteur le plus grand diviseur commun des termes d'un polynôme
Factoriser une expression littérale si ses termes ont des facteurs communs - Trois exercices
Pour vérifier si vous avez bien compris et mémorisé.
Exercice 2
Factoriser au maximum :
Le plus grand diviseur commun de 44, 66 et 77 est start color #11accd, 11, end color #11accd.
Le plus grand diviseur commun de k, start superscript, 5, end superscript, comma, k, start superscript, 4, end superscript et k, cubed est start color #11accd, k, cubed, end color #11accd.
Donc le plus grand diviseur commun des trois termes est start color #11accd, 11, k, cubed, end color #11accd.
On obtient :
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