factoriser cette expression-là - 12 lf
au carré - trente-huit élèves +22 voilà ce qui est assez claire par rapport à ce qu'on a dit d'habitude
on a des nombreux qui sont quand même assez élevé donc ça ça ça fait un
petit peu peur mais bon on va procéder comme d'habitude leur déjà on va se
demander s'ils ont peu factory sait quelque chose ça c'est vraiment un bon
réflexe pour yasser -20 ce mois là devant compressé de
factoriser comme ça on aura enfin une prairie avec un
ergonome d'un trinôme dont le premier coefficient sera positif sera ça sera
plus pratique et puisqu'on peut voir aussi c'est que
je tous les collections issues sont divisés par deux donc 2 est un facteur commun ici donc les allemands peu factoriser -2
alors je vais je vais leur écrire factory 0-2 donc ici j -12 et foccart est divisée par moins de
c'est un fait si ce f au carré et puis - trente-huit chefs divisé par
moins de ça fait plus sérieux 19 à la fin 38' il faisait part de s'atteler 19
heures et puis 22 divisez par -2 ça fait peur mais m
vingt-deux divisé par deux ça fait rory clients le signe qui sort
donc ça fait - on avance alors maintenant on a quand même quelque chose qui est
un peu plus pratique à l'intérieur d'un polynôme de second degré tout
journée ce qui serait un petit peu plus qu'à un
petit peu plus facile à factoriser tout à l'heure ce que démontre un peu plus
petits si zasso carey price 19 s - 11 il faudra
pas oublier le mode qui est là bon on va travailler sur ce qui est dans la
parenthèse sur ce triangle bon le premier coefficient de l'est
toujours pas indom quand on va être obligé de factoriser par groupement donc on va commencer par chercher de novembre à aider quelques infos à baisser le produit de
6 5 fois - hausse donc parfois baissait de
tête régala si cette fois - 12 c'est-à-dire moins 66 et puis la somme a plus b la somme a + b et ça doit être égal
à 19 le coefficient d elle donc a + b peut-être égal 19 alors là on va pas on sait que a aidés
doivent être des signes opposé on sait aussi que quand on enlève quand on les regarde
sans merci et leur différence doit faire 19 heures % et puis on va trouver les
factorisation de 66 et s'arranger avec les signaleurs on peut aller un petit
peu plus vite parce que si la différence de leurs avaleur
absolue disons si quand on m'enlève leur signer qu'on calcule leurs
différences on doit trouver 19 c'est-à-dire qu'il faut trouver des
noms qui sont dans un an de dons la différence à 19% le sens sans garder
leur signe donc par exemple on peut essayer avec un
66 et 22 fois de trois ans qu'on peut essayer avec le f-22 et puis de -3 vingt-deux fois trois ça fait 66 tours
22 fois - 3 ça fait au moins 66 ça marche épisode 2 plus - 3 ça fait 22-3 c'est-à-dire 19 donc ça ça marche donc on va utiliser ces deux nombres là
22' et moins de 3% de factoriser ça en faisant des regroupements alors en fait ce que je vais faire c'est
que prendra mais 19s ici et je vais les réécrire
comme les 22 autres personnes - croisette dans cette branche et le faire chuter donc lager florange cricri -2 ici je vois la parenthèse et là je vais
avoir si ce m au carré - 11 ferme la parenthèse et puis je vais et qui a maintenant le 10 et 19 f et je vais écrire en utilisant les deux
noms que j'ai trouvée avant donc je vais récré en disant que je pourrai écrire 22 f -3 16 mai je vais plutôt écrire
comme ça - croisette plus 22 f alors là j'ai rien fait d'autre que
réécrire 19 elle fait différemment ou des composants de cette manière-là comme -3 16 + 22 9 tu peux demander pourquoi j'écris
d'abord le moins trois sets secs puis 22 fr passez pas anodin c'est parce que de cette manière là je n'ai ensemble détermine si la gêne de termes qui
vont avoir des facteurs communs troyes- f trois gestes difficiles foccart et
puis aussi trois à neuf et puis là je me retrouve avec de terre
ici 22 effet moses qui ont tout aussi un facteur commun qui sera close c'est pour ça que j'ai décidé de les
écrire dans cet ordre-là alors je continue pour est sûr de pas
l'oublier je commence par écrire au moins deux ici et puis là je vais m'occuper des groupes séparément donc j'ai
d'abord un premier groupe qui est cette scène qui est constitué
de ces deux termes là donc si les focales o3z je lui ai dit
tout à l'heure c'est un facteur commun à ces trois sets donc levé rick rire
le facteur commun 3 cf facteur 2 donc si ce défaut car est
divisé par trois à neuf ça fait 2 f et puis de -3 7 divisé par trois heures
ça fait moins cinq ensuite je fais la même chose avec le les deux termes qui sont là 22h - 12 là le facteur commencé au 11 donc je vais mettre entre acteurs donc
ça fait plus gros facteur 2 vingt-deux être divisée par once a
fait 2 f et puis -11 - on se disait pardon ça
fait moins cinq et là je referme la parenthèse qui
était au-dessus je vais continuer à me concentrer sur
ce qui est dans la grande parenthèse angeles intervenant je peux pour que ce soit plus clair je
vais à remplacer par décrocher un dans le crochet ici le verger une somme
de 2 terme de ce premier terme plus ce second terme est en fait chacun des
termes à un fatras inspecteur qui est deux à
trois heures donc hier facteur commun c'est celui-ci 2 cf - 5 donc je vais pouvoir aussi factoriser en
effet le faire comme tout à l'heure pour pas oublier -
de je le remets tout de suite jones et -2 et puis là je vais e réécrire bon crochet voilà comme ça et là je vais faire ma factorisation à
l'intérieur le fameux crochet donc les maîtres en facteur le 2 cf - salle je vais faire mon frère donc
j'ai ici 2 cf - ça là il me reste 3 cf passé dans ce premier terme pour le second terme ovence alors voilà j'ai factoriser ce qui
était dans les crochets donc finalement que peu débarrassé décroché l'argent peut
écrire ça comme ça - 2 facteur de 2 cf mon instinct facteur de trois semaines plus horace