Contenu principal
3e année secondaire
Cours : 3e année secondaire > Chapitre 6
Leçon 1: Notion de fonction- Qu’est-ce qu’une fonction ?
- Relations et fonctions
- Reconnaître si une relation est une fonction 1
- Reconnaître si une relation est une fonction 2
- Reconnaître si une représentation graphique est celle d'une fonction
- Reconnaître si une représentation graphique est celle d'une fonction 2
- Reconnaître si une relation dont on connaît la représentation graphique est une fonction
- Reconnaître si un tableau de valeurs correspond à une fonction
- Reconnaître si un tableau de valeurs est celui d'une fonction
- Reconnaître si un tableau de valeurs est celui d'une fonction
- Trouver l'expression d'une fonction à partir d'une relation entre 2 variables
- Déterminer une fonction à partir de la relation entre deux variables
- Comprendre la notation fonctionnelle - exemple d'une randonnée
- Comprendre la notation fonctionnelle - exemple avec le nombre de personnes sur une plage
- Interpréter la notation f(x) dans des cas concrets
- Une situation concrète et la courbe de la fonction qui la modélise
Relations et fonctions
Apprenez à déterminer si une relation donnée par un ensemble de couples ordonnés de valeurs est une fonction. Créés par Sal Khan et Monterey Institute for Technology and Education.
Vous souhaitez rejoindre la discussion ?
Je ne comprend pas comment, avec une fonction, deux nombres de départ peuvent donner un même nombre d'arrivée? Serait il possible d'avoir un exemple?(1 vote)
Bonsoir,
il suffit de prendre une fonction constante.
En effet, prenons une fonction f qui, à un nombre x associe toujours 3, on écrit alors f(x)=3. Cette fonction est appelée "fonction constante" et à n'importe quel nombre réel, elle associe toujours 3. Par exemple, f(2)=3, f(2,5)=3, f(10)=3 etc.
Ainsi, deux nombres de départ donnent toujours un même nombre d'arrivée : ici c'est 3.
MBJ(1 vote)