Modéliser une situation concrète à l'aide de deux fonctions - Exemple

le proviseur d'un lycée a établi que les fonctions g et f qui aux nombreux thés d'année depuis 1981 font correspondre respectivement le nombre de garçons et le nombre de filles élèves du lycée reçus au baccalauréat sont définis par g de thé donc sage et de thé c'est le nombre de garçons reçus au baccalauréat anthéa nés depuis 1980 est née cette fonction l'ag de télé donnée par cette expression 526 - t et puis f de thé donc c'est le nombre de filles reçus au baccalauréat anthéa nés depuis 1980 et son expression l'expression de f2 tc 474 plus de thé on appelle n la fonction qui au nombre tda nés depuis 1980 fait correspondre le nombre d'élèves du lycée reçus au baccalauréat exprimé and they en fonction de g de thé et f de thé donc en fait n 2 tc le nombre d'élèves du lycée du lycée reçus au baccalauréat a hanté année depuis 1981 donc le nombre d'élèves du lycée reçus au baccalauréat bien c'est le nombre de garçons du lycée reçus au baccalauréat plus le nombre de filles du lycée reçus au baccalauréat donc en fait là on va voir cette expression la n 2 tc le nombre de garçons reçu hanté année depuis 1981 plus le nombre de filles donc f de thé reçus au baccalauréat t année depuis 1981 voilà c'est l'expression de n2 t en fonction de g de thé et 2f de thé ensuite exprimé and they en fonction de tes alors bombe tout simplement on va utiliser cette expression là on va remplacer g de tf2 t parleurs leur expression en fonction de tes seins alors g de thé ses 526 - t et f 2 tc 474 plus de thé donc on doit additionner ses deux expressions on va faire donc 526 - tu es plus 474 plus de thé donc on peut additionner déjà les nombres entiers 1 526 plus 474 bon ça je vais le faire la calculatrice 526 plus 474 474 ça fait mille donc on a ici mille plus alors ensuite j'ai moins tu es plus de témoins tu es plus de thé ça fait deux témoins tu es donc ça fait et voilà donc l'expression de n2 t en fonction de tes ses mille plus tu es à vérifier si c'est bon voilà