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Pourquoi n'utilise-t-on pas le signe multiplier ?

Transcription de la vidéo

on a parlé dans la dernière vidéo de ce qu'il était une variable et en particulier on se rappelle qu'on a dit que c'est un symbole qui peut pour représenter différentes valeurs et éco-prêt un symbole on peut utiliser ce qu'on veut en général on utilise des nets ça pète ilike sa technique va être ça pète ça aide ça pète des lettres comme pas oublier parfois même on aime bien utiliser des lettres grec comme pétaoctets i n'importe laquelle de ces lettres là on peut l'utiliser comme une variable mais de toutes ces lettres celle qu'on préfère utiliser celles que vous rencontrerez le plus souvent dans les villes d'el jem dans les livres de mathématiques et celle que vous prendrez de l'habitude d'utiliser c'est loïc ceyte même si toutes ces autres lettres son talent si le teaser pourtant les rixes qui nous pose quand même un vrai problème qui est qu'il ressemble un petit peu trop hocine de multiplication c'est une petite croix comme le signe de multiplication et pourquoi c'est un problème regarder quand je fais de l'arithmétique simplement si jamais je calculais deux fois 3g pride fois 3 et puis j'ai posé ma multiplication maintenant imaginons que ces deux fois cette variable imaginons que ces deux fois huit si vous écrivez comme ça j'aurai deux points il passe comme vous voyez ces deux symboles se ressemblent pour peu que j'écrive encore plus mal que ce que je n'écris c'est-à-dire pour peu qu'il fasse pas de tension je pourrais tout à fait avoir quelque chose comme ça et on serait plus faire la différence entre testait en foi et c'est ce qui est un ami que c'est ce que j'ai écrit deux fois fois et ce que j'ai écrit deux textes x on n'a vraiment pas un petit problème avec le fait que on pourrait multiplier par excès et pour contourner le problème ce qu'on a décidé de faire ce que quand on fait de l'algèbre quand on a comme ça des variables qui sont représentés par des lettres on se pince du symbole de multiplication qu'est-ce que ça veut dire et bien en fait on a plusieurs solutions la première c'est de remplacer ce signe de multiplication par un point deux foyers ccsat devient de deux points x c'est la solution qui est préférée par les anglo-saxons on la rencontre aura quand même dans pas mal de livres c'est une manière de représenter deux fois x par exemple cette expression ses excès des galas 3 qu'est ce qu'elle vaut elle vaut deux fois 3 c'est-à-dire qu'elle vaut 6 une autre manière de faire que vous connaissez parce qu'on l'a déjà vu quand on parlait de vous comment écrire de multiplication c'est tout simplement décrire ce qu'on multiplie entre parenthèses ici 2 puis entre parenthèses xd ça veut bien dire qu'on multiplie 2 aixe par exemple si exocet ça vaudrait deux fois 7 c'est-à-dire 14 enfin celle qui est le plus utilisé et c'est celle-ci qui est nouvelle c'est de tout simplement écrire 2x pour représenter le fêtes comble multipliez 2 efix alors vous allez me dire pourquoi maîtrisait pas ça plus tôt eh bien regardez regardez quand on multiplie à 2 fois 3 imaginez qu'on se dispense du cygne de multiplication pas le faire tout de suite qu'on veut 2 3 comment pourrais-je savoir les six il s'agit de deux fois trop de 23 ça porte à confusion encore plus que le problème de notation qu'on avait tout à l'heure donc bien sûr quand on travaille avec des chiffres qu'on continuera à utiliser notre symbole de multiplication mais ici quand on a 2 x ça peut pas être devin quelque chose par exemple si x bo3 ça vaudra pas 23 ans ça vaudra bien 2 x c'est-à-dire deux fois x et quand il faut trois ce sera deux fois 3 c'est-à-dire 6 finalement ces trois expressions représente la même chose cette deux fois nix de fois notre variables et fixes et elles seront toutes préférées à cette notation avec le signe de multiplication qui il est susceptible de porter à confusion maintenant on va s'entraîner un petit peu on va faire quelques exercices vous allez voir que c'est comme ça que ça va devenir aussi assez clair mais tourcoing d'expression dix mois trois titres acquis et on nous demande combien ça vaut lorsque ida qui est égale à 2 par exemple et bien c'est simple on sait que croiser qu'avec ses trois fois grecque dans le cas où il y est égal à 2 ça veut dire qu'on va calculer 3 foi de vous vous rappelez des règles sur les priorités des opérations va d'abord faire cette multiplication donc notre calcul 10-3 et grecques quand il a quitté gala de ça devient de dix mois trois fois 2 c'est-à-dire 10-6 qui est égal à 4 on va continuer sur un autre exemple cette fois supposons par exemple qu'on nous demande calculé fiat x - 4 lorsque efix qui est égal à 3 encore une fois que ce qu'on va faire on va reprendre la scène de variables par la valeur qu'on lui a données ici on a choisi qx était égal à 3 par conséquent le calcul qu'on va faire c'est cette fois 3 attention il s'agit pas ici de parler de 73 ans l'a déjà dit on va donc vouloir calculé cette fois 3 car cette fois j'ai choisi cette notation plutôt que celles avec la croix et ça nous donne cette fois 3 - 4 bien sûr la multiplication les prioritaires ça nous fait cette fois 3 21 - 4 mais finalement c'est égal à 17 donc voilà on a eu un petit peu d'entraînement un petit peu d'entre duction avec ces variables et je vous conseille vivement de jeter un oeil au prochaine vidéo parce qu'on va faire des exercices pour s'entraîner à manipuler des expressions et à calculer des expressions lorsqu'il ya des variables mais pour celle-ci c'est fini donc je vous donne rendez-vous dans une prochaine vidéo merci de votre attention au revoir