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Lire un diagramme en bâtons - 1

Lire un diagramme en bâtons. Créés par Sal Khan et Monterey Institute for Technology and Education.

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Transcription de la vidéo

bonjour dans cette vidéo on aimerait à partir des données ci dessous déterminer quel étudiant qui s'est le plus améliorée entre les deux examens on a ici un graff avec les résultats de cinq étudiants à 12 examens l'examen en bleu et l'examen 2 en rouge donc sur l'exercice on a les cinq étudiants jeanne gaspard nicolas alexandra et martin et lax désordonnée représentent les notes qui vont de 0 à 100 est donc la hauteur de chacune de ces bars représente la note et nous ce qu'on aimerait savoir c'est lequel de ces cinq élèves entre l'examen 1 et l'examen 2 donc à partir de ces graphes on va essayer de déterminer de lire les notes de chacun des étudiants à chacun des deux examens ça ne va pas être les valeurs précises mais ce n'est pas grave nous ce qu'on veut savoir c'est à partir de ce graphe est ce qu'on peut dire lequel s'est le plus améliorée on va commencer par jeanne aux premiers examens jeanne a obtenu cette note là que vous représentez par la barre en bleu donc pour lire sa note il faut regarder quelle est la hauteur de cette barre là par rapport à laax désordonnée mais ici on peut dire que c'est plus que 70 et ça a l'air d'être moins que 75-73 au deuxième examen elle a obtenu combien bien un peu moins que 80 on va dire 78 à peu près donc elle s'est améliorée entre le premier et le deuxième examen elle a eu plus au deuxième qu'au premier et pour savoir combien de points la gagner entre les deux examens il faut faire 78 - 73 ça fait combien c'est bien ça ça fait cinq elle a gagné cinq points on va regarder pour gaspard maintenant mais bien gaspard on pourrait même ne pas faire le calcul ni lire les notes parce qu'on voit qu'il a eue plus aux premiers examens qu'au deuxième donc il ne s'est pas améliorée pendant entre les deux examens il a diminué sa note mais on va quand même s'entraîner à lire ses notes noko premiers examens il a eu un peu moins que 90 à peu près 80 8 et au deuxième il ou à peu près la moitié se tracasse se situe à peu près à la moitié de l'intervalle entre 80 et 90 ça fait à peu près 85 nous gaspar a diminué et il a diminué sa note de combien et bien 85 - 88 ça fait moins 3 on va regarder pour nicolas maintenant nicolas aux premiers examens il a eu un peu plus que 80 un peu moins que 85 à peu près 80 3 au deuxième examen il a eu légèrement moins que 90 j'aimerais à peu près 80 8 donc il s'est amélioré et il a gagné combien de points et bien 88 - 83 ça fait 5 points en plus on va regarder maintenant pour alexandra alexandra aux premiers examens elle a eu légèrement plus que 80 ça fait combien ça fait je dirais à peu près 80 1 et au deuxième examen elle a eu légèrement moins que 95 à peu près 80 14 on va dire donc c'est sûr elle s'est améliorée entre les deux examens elle a l'air d'être l'étudiante qui s'est le plus améliorée entre les deux examens 94 - 80 ça fait combien bien pour aller de 81 91 il faut ajouter 10 et ensuite pour aller de 91 à 94 il faut ajouter encore 3 donc elle a gagné 13 points entre le premier et le deuxième examen et maintenant pour martine qu'est ce qu'il en est bien martine l on peut aussi dire tout de suite qu'elle ne s'est pas améliorée puisque regarde elle a eu plus aux premiers examens qu'au deuxième au premier examen l'a eu environ 94 et au deuxième environ 91 donc elle a vu sa note diminuée de combien et bien pour savoir il faut faire 91 - 94 et ça fait moins trois noms qu'on a d'autres réponses la personne qui s'est le plus améliorée entre les deux examens c'est alexandra elle a gagné 13 points entre le premier et le deuxième examen