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Transcription de la vidéo

sur le court de tennis de madame grangier il y avait 45 bal ou alors quand je lis un énoncé moi comme ça d'un problème ou d'un exercice de maths j'ai bien noté les indications qu'on me donne alors là on me dit qu'il ya 45 bal donc ça je vais déjà l'écrire ici j'ai quarante cinq balles de tennis voilà et ensuite alors je continue on me dit 19 balles ont été envoyés de l'autre côté du grillage 19 balles ont été envoyés de l'autre côté du grillage et puis ensuite six autres ont été perdus six autres ont été perdus alors qu'est ce qui se passe là il faut essayer de comprendre ce qu'on nous raconte alors déjà bon oui on a un certain nombre de ballons est-ce que les autres balles dont on parle ici les 19 et les six c'est ce que sont des balles qu'on va avoir en plus ou bien en moins alors en fait on nous dit 19 balles ont été envoyés de l'autre côté du grillage donc ça en fait c'est des balles perdues un pour nous six autres ont été perdues toutes là aussi ces six autres perdu donc entre ces bases là en fait elles sont perdues donc c'est des balcons à en moins d'ailleurs c'est ce qui est ce qui est bien dit ici hein parce que on nous dit combien de balles reste t-il sur le terrain donc ça veut bien dire que l'on va avoir des balles en mousse alors pourquoi est ce que je raconte tout ça bah c'est tout simplement parce que quand on analyse un petit peu les choses comme ça on se rend compte que ce qu'il faut faire ça va être forcément une soustraction puisqu'on va avoir des balles en moins alors précisément ce que j'ai c'est 45 bal au début et puis j'en perds déjà 19 qui sont envoyés de l'autre côté du grillage et puis six autres qui ont été perdus alors bon je vais faire ça en deux temps en fait parce que j'ai déjà 19 balles que je perds donc je pars de mai 45 bal j'envoie 19 balle de l'autre côté du grillage donc là ce point là une fois que j'ai envoyé le 19 balle de l'autre côté eh ben il me reste 45 - 19 donc déjà il faut que je fasse cette soustraction là alors je vais le faire donc là j'ai cinq unités donc je peux pas enlever neuf unités puisque 5 est plus petit que neuf dont je suis obligée de faire un regroupement donc je vais prendre ici une dizaine donc il va me rester 3 ici comme çà et là du coup je vais avoir 15 ans donc je vais mettre un ici donc maintenant je peux y aller 15 - 9 15 mois neuf ça fait 6 voilà donc ça c'est pour les unités maintenant je m'occupe des dizaines donc j'ai pas 4 dizaine puisque enlever une g3 dizaine - une donc ça me fait de dizaines voilà alors est-ce que ça c'est le nombre de balles de tennis qui reste sur le terrain ben non c'est celle qui reste une fois qu'on a envoyé ses 19 là de l'autre côté du grillage munoz qu'il faut faire c'est ont enlevé aussi les six autres qui ont été perdus elles ont disparu on sait pas comment alors du coup ça ça correspond à faire une soustraction qui est celle ce nombre là c'est nombre de balles maintenant après avoir perdu 2,19 et il faut soustraire de ce nombre les six autres qui ont été perdues elle alors je vais faire comme ça je vais faire cette soustraction l'a26 -6 du coup maintenant voilà alors là c'est plus rapide je pense parce qu'on a six unités - six unités dont qu'il nous reste zéro unité et puis deux dizaines -0 dizaine ça c'est comme s'ils avaient un zéro ici donc là j'ai deux dizaines donc finalement voilà on a trouvé la réponse à la fin il reste vingt balles de tennis sur le terrain vingt balles de tennis voilà