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Transcription de la vidéo

alors ici on à 357 moins 250 et on va essayer de faire cette soustraction mais d'abord on va comprendre ce que c'est que ce nombre 357 duquel on part alors ici on a 1 3 qui est à la place des centaines ça c'est la place des centaines donc on a trois centaines et trois centaines c'est ce que j'ai représenté ici chaque grand carré ici représente une centaine parce que c'est un groupe de 100 petits carrés donc ici on a bien trois centaines trois centaines une centaine de centaines trois centaines et puis dans 357 il ya aussi ce cinq là qui était à la place des dizaines ça c'est la place des dizaines donc on a cinq dizaines et c'est ce que j'ai représenté ici un chaque bar contient dix petits carreaux donc c'est un groupe de dix unités c'est une dizaine donc ici on a une deux trois quatre cinq dizaine 5 dizaines voilà et puis enfin il ya le chiffre 7 ici qui était la place des unités ce qui veut dire qu'on a cette unité est effectivement c'est ce que j'ai représenté ici un deux trois quatre cinq six sept petits carrés c'est cette unité voilà ça c'est le nombre 350 cette c3 centaine 5/10 est née cette unité est maintenant on va soustraire de ce nombre-là ceux nombreux lacs et 251 alors 251 c'est deux centaines le chiffre de ici est à la place des centaines 5 dizaine puisque le chiffre 5 étiez ici est à la place des dizaines et puis une unité puisque le 1 ici est à la place des unités donc si on veut faire cette soustraction là il faut partir du nombre 357 que j'ai dessiné ici et puis enlevé deux centaines 5 dizaine et une unité alors on va commencer par enlever une unité donc j'enlève en fait sereins là voilà et ça correspond à enlever ici une unité alors je vais enlever celles ci par exemple et du coup je me retrouve avec un deux trois quatre cinq six unités 6 unités alors ça je peux l'écrire ici dans la colonne des unités je vais avoir un 6 ensuite je vais enlever les dizaines donc la g5 dizaines et je dois enlever 5/10 nc5 dizaine là alors je peux déjà enlevé celle là par exemple je la barre comme ça je là j'en ai enlevé une une deuxième une troisième une quatrième une cinquième et du coup il me reste 0 dizaine je les ai tout enlever donc il me reste 0 dizaine alors je vais mettre ce zéro ici à la place des dizaines et puis maintenant je vais m'occuper des centaines alors je dois enlever deux centaines c'est ce qui est écrit ici qu'en lever ces deux centaines là donc je peux enlever par exemple celle ci là j'en ai enlevé une et puis jean lève une deuxième centaine celle là par exemple et du coup il me reste uniquement cette centaine là donc il en reste une il me reste une centaine lors ce1 je vais le mettre là voilà donc là on va faire on a terminé la soustraction tu vois ça c'est intéressant parce que on a dessiné le nombre 350 7 comme ça on l'a représenté effectivement avec des petits carreaux regroupés en parlant dizaines et puis en centaines et on a fait la soustraction simplement en enlevant les centaines les dizaines et les unités qu'il fallait enlever qui étaient contenues dans ce nombre là est en fait si tu regarde un peu ce qui se passe tu peux très bien te dire bon je vais écrire les deux nombres l'un en dessous de l'autre en alignant bien les positions c'est à dire en mettant les centaines en dessous des centaines les dizaines en dessous des dizaines et les unités en dessous des unités et ensuite je peux calculer en colonne d'abord les unités alors j'ai cette unité j'en enlève une il m'en reste 6 et 7 - 1 il m'en reste 6 pour les dizaines g5 dizaine j'en enlève 500 donc je fais 5 - 5 il me reste 0 dizaine j'écris 1-0 à la place des dizaines et puis pour les centaines g3 centaine - deux centaines 3 - 2 ça fait une centaine que j'écris ici voilà j'espère que ça leur a permis ça de bien comprendre comment est ce qu'on peut faire des soustractions en utilisant les positions de chaque chiffre