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5e année secondaire - 2h
Cours : 5e année secondaire - 2h > Chapitre 1
Leçon 3: Analyse des résultats- Corrélation et causalité
- Types d'études statistiques
- Étude observationnelle et expérience
- Exemple d'étude statistique appropriée
- Types d'études statistiques
- Principes de la conception d'une expérience
- Échantillons et sondages
- Interpréter le coefficient directeur et l'ordonnée à l'origine de la droite d'ajustement
- Introduction aux résidus
- Calculer et interpréter les résidus
Principes de la conception d'une expérience
Une société de fabrication de chaussures de sport veut tester l'efficacité des nouvelles semelles qu'elle a conçues pour prévenir la périostite tibiale (inflammation du tibia) causée principalement par la pratique intensive ou chaotique d’activités sportives. Elle recrute des entraîneurs sportifs et un statisticien pour mener une étude auprès de 100 volontaires adultes en bonne santé de 18 à 24 ans.
Le statisticien a aléatoirement réparti les volontaires entre deux groupes : 50 d'entre eux ont effectué un programme hebdomadaire de course avec les nouvelles semelles et les 50 autres volontaires ont suivi le même programme avec les semelles actuellement vendues par la société. Au bout de 10 semaines, le statisticien a recensé le nombre de coureurs souffrant de périostite tibiale dans chacun des deux groupes.
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