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6e année secondaire - 2h
Cours : 6e année secondaire - 2h > Chapitre 1
Leçon 1: Modèles de croissance- Le cas où la question concerne une unité de temps différente de l'unité utilisée dans la définition de la fonction
- Le cas où il faut transformer l'écriture de la fonction donnée
- Changement d'unité dans un modèle exponentiel
- Interpréter un modèle exponentiel
- Une fonction exponentielle
- Définir la fonction de la forme x↦baˣ qui modélise une situation concrète
- Construire un modèle exponentiel
- Modéliser par une fonction de la forme x↦baˣ - demi-vie du carbone 14
- Modéliser par une fonction exponentielle si on connaît le pourcentage d'évolution
- Exemple - Décroissance radioactive du Césium-137
- Modéliser avec une fonction affine ou une fonction de la forme x ↦ab^x
- Fonction exponentielle vs. Fonction carré
- Variation linéaire ou variation exponentielle
- Modéliser avec une fonction affine ou une fonction de la forme x ↦ab^x
- Croissance linéaire ou croissance exponentielle 1
- Modéliser avec une fonction de la forme x↦baˣ ou une fonction affine
- Fonctions affines et fonctions exponentielles - exercices
- Qu'est-ce qu'une fonction exponentielle ?
- Croissance exponentielle et croissance linéaire dans le cas où la variable est la durée t
- Traduire en termes concrets la donnée d'une fonction de la forme t ↦ab^t
- D'autres exercices qui mettent en jeu une fonction de la forme t↦ab^t
- Traduire en termes concrets la donnée d'une fonction de la forme t ↦ab^t
- D'autres exercices qui mettent en jeu une fonction de la forme t↦ab^t
Modéliser avec une fonction affine ou une fonction de la forme x ↦ab^x
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