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6e année secondaire - 6h
Cours : 6e année secondaire - 6h > Chapitre 7
Leçon 2: Calcul d'aire par une somme de Riemann- La méthode des rectangles
- Utiliser la méthode des rectangles
- Encadrer une aire en utilisant la méthode des rectangles
- Quelques exercices portant sur la méthode des rectangles
- Comparaison des différentes valeurs approchées de l'intégrale obtenues en utilisant la méthode des rectangles
- Utiliser la méthode des rectangles
- Approximation d'une aire sous la courbe par la méthode des trapèzes
- Appliquer la méthode des trapèzes
- Comprendre la méthode des trapèzes
- La méthode des rectangles 2
- La méthode des rectangles
- La méthode des rectangles et la notation sigma
- La méthode des rectangles avec la notation sigma - Exemple
- La méthode des rectangles et la notation sigma
- La méthode des rectangles et la notation sigma
- Approximations de Riemann par des rectangles ou des trapèzes
Comprendre la méthode des trapèzes
Un exemple d'application de la méthode des trapèzes et deux exercices qui vous permettront de vérifier si vous avez bien compris.
Nous savons à présent que nous pouvons approcher l'aire sous la courbe représentative d'une fonction sur un intervalle donné par la somme des aires de rectangles (somme de Riemann ou méthode des rectangles). Dans la méthode des rectangles, on remplace f par la valeur qu'elle prend sur une borne de l'intervalle (borne inférieure ou extrémité gauche, borne supérieure ou extrémité droite). Comme on ne voit pas de raison de privilégier l'une des bornes, il est peut-être judicieux d'approximer f par la moyenne des valeurs qu'elle prend aux deux extrémités de l'intervalle. La moyenne des aires des rectangles est aussi l'aire du trapèze délimité par une fonction affine qui prend les mêmes valeurs que f aux extrémités. C'est la méthode des trapèzes.
Idée-clé : En approchant l'aire du domaine par la somme des aires des trapèzes ('' méthode des trapèzes ''), nous obtenons une approximation plus précise de cette aire qu'en approchant l'aire du domaine par la somme des aires des rectangles ('' méthode des rectangles '').
Exemple de la méthode des trapèzes
Nous allons approximer l'aire sous la courbe représentative de la fonction f, colon, x, ↦, 3, natural log, left parenthesis, x, right parenthesis sur l'intervalle open bracket, 2, ;, 8, close bracket en construisant trois trapèzes.
Soit le domaine compris délimité par la courbe représentative de f, l'axe des abscisses et les droites d'équation x, equals, 2 et x, equals, 8. On découpe l'intervalle open bracket, 2, space, ;, 8, close bracket en trois intervalles de même amplitude et sur chacun on construit des trapèzes. Nous appelons le premier trapèze T, start subscript, 1, end subscript, le deuxième T, start subscript, 2, end subscript, et le troisième T, start subscript, 3, end subscript.
On rappelle que l'aire d'un trapèze est égale à la moitié du produit de la somme des longueurs de sa grande base et de sa petite base par sa hauteur : h, ×, left parenthesis, start fraction, b, start subscript, 1, end subscript, plus, b, start subscript, 2, end subscript, divided by, 2, end fraction, right parenthesis, où h est sa hauteur et b, start subscript, 1, end subscript et b, start subscript, 2, end subscript sont ses bases.
Trouver l'aire T, start subscript, 1, end subscript du premier trapèze
Le trapèze est "posé " sur sa hauteur.
Le trapèze est construit sur l'intervalle open bracket, start color #1fab54, 2, end color #1fab54, space, ;, start color #ca337c, 4, end color #ca337c, close bracket. Sa hauteur h a pour mesure l'amplitude de cet intervalle : 2.
La première base b, start subscript, 1, end subscript a pour longueur l'image de start color #1fab54, 2, end color #1fab54 par la fonction f, colon, x, ↦, 3, natural log, left parenthesis, x, right parenthesis, soit f, left parenthesis, 3, right parenthesis, equals, 3, natural log, left parenthesis, start color #1fab54, 2, end color #1fab54, right parenthesis.
La deuxième base b, start subscript, 2, end subscript a pour longueur l'image de start color #ca337c, 4, end color #ca337c par la fonction f, colon, x, ↦, 3, natural log, left parenthesis, x, right parenthesis, soit f, left parenthesis, 4, right parenthesis, equals, 3, natural log, left parenthesis, start color #ca337c, 4, end color #ca337c, right parenthesis.
On obtient :
L'aire T, start subscript, 1, end subscript du premier trapèze est donc égale à :
On réduit :
Trouver l'aire T, start subscript, 2, end subscript du deuxième trapèze
On cherche les mesures de la hauteur et des deux bases :
On remplace et on simplifie :
Trouver l'aire T, start subscript, 3, end subscript du troisième trapèze
Donner une approximation de l'aire totale
Nous approchons l'aire totale par la somme des aires de chacun des trois trapèzes :
On obtient après simplification :
Faites une pause ici en reprenant le calcul afin de vous assurer que vous avez bien compris comment on obtient ce résultat.
Exercice d'application
Un dernier exercice
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- Peut-on transposer au niveau de la terminale littéraire la méthode des rectangles et des trapèzes?(1 vote)