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Cycle 3
Cours : Cycle 3 > Chapitre 6
Leçon 8: Fractions et nombres décimaux- Fractions simples et nombres décimaux
- Écrire un nombre décimal sous la forme d'une fraction
- Écrire une fraction sous la forme d'un nombre décimal - 2
- Écrire une fraction sous la forme d'un nombre décimal - 1
- Écrire un nombre décimal sous forme d'une fraction
- Écrire une fraction de dénominateur 10 ou 100 sous forme de nombre décimal
- Écrire une fraction dont le dénominateur est un diviseur de 100 sous forme décimale
- Écrire un même nombre sous forme de fraction ou d'un nombre décimal
- Reconnaître le nombre décimal qui est représenté sur une figure
- Écrire le même nombre sous forme décimale et sous forme de fraction
- Écrire sous forme décimale et sous forme de fraction un nombre supérieur à 1 représenté sur une figure
- Écrire un nombre décimal sous forme d'une fraction irréductible - Exemple 1
- Écrire un nombre décimal sous forme d'une fraction irréductible - Exemple 2
- Écrire un nombre décimal sous forme d'une fraction irréductible - Exemple 3
- Écrire une fraction sous forme de nombre décimal
- Écrire un nombre décimal sous la forme d'une fraction
- Écrire une fraction sous forme décimale, avec 11/25 en exemple
- Écrire une fraction sous forme décimale, avec 7/8 en exemple
- Écrire une fraction sous forme de nombre décimal
- Écrire une fraction sous forme décimale
- Écrire un nombre décimal sous forme d'une fraction irréductible - Exemple 4
- Écrire un nombre décimal comme une somme d'un entier et d'une fraction
- Écrire des fractions usuelles sous forme décimale
- Donner l'abscisse d'un point de la droite graduée sous forme décimal ou fractionnaire
- Placer des nombres décimaux et des fractions sur la droite numérique graduée
- Écrire le même nombre sous forme décimale et sous forme de fraction placé sur une droite graduée
- Ecrire l'abscisse d'un point placé sur une droite graduée sous forme décimale et sous forme de fraction
- Comparer deux nombres décimaux donnés dans différentes écritures
Écrire une fraction de dénominateur 10 ou 100 sous forme de nombre décimal
Problème
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