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Cycle 3
Cours : Cycle 3 > Chapitre 6
Leçon 8: Fractions et nombres décimaux- Fractions simples et nombres décimaux
- Écrire un nombre décimal sous la forme d'une fraction
- Écrire une fraction sous la forme d'un nombre décimal - 2
- Écrire une fraction sous la forme d'un nombre décimal - 1
- Écrire un nombre décimal sous forme d'une fraction irréductible
- Écrire un nombre décimal sous forme d'une fraction
- Écrire une fraction de dénominateur 10 ou 100 sous forme de nombre décimal
- Écrire une fraction dont le dénominateur est un diviseur de 100 sous forme décimale
- Écrire un même nombre sous forme de fraction ou d'un nombre décimal
- Reconnaître le nombre décimal qui est représenté sur une figure
- Écrire le même nombre sous forme décimale et sous forme de fraction
- Écrire sous forme décimale et sous forme de fraction un nombre supérieur à 1 représenté sur une figure
- Écrire un nombre décimal sous forme d'une fraction irréductible - Exemple 1
- Écrire un nombre décimal sous forme d'une fraction irréductible - Exemple 2
- Écrire un nombre décimal sous forme d'une fraction irréductible - Exemple 3
- Écrire une fraction sous forme de nombre décimal
- Écrire un nombre décimal sous la forme d'une fraction
- Écrire une fraction sous forme décimale, avec 11/25 en exemple
- Écrire une fraction sous forme décimale, avec 7/8 en exemple
- Écrire une fraction sous forme de nombre décimal
- Écrire une fraction sous forme décimale
- Écrire un nombre décimal sous forme d'une fraction irréductible - Exemple 4
- Écrire un nombre décimal comme une somme d'un entier et d'une fraction
- Écrire des fractions usuelles sous forme décimale
- Donner l'abscisse d'un point de la droite graduée sous forme décimal ou fractionnaire
- Placer des nombres décimaux et des fractions sur la droite numérique graduée
- Écrire le même nombre sous forme décimale et sous forme de fraction placé sur une droite graduée
- Ecrire l'abscisse d'un point placé sur une droite graduée sous forme décimale et sous forme de fraction
- Comparer deux nombres décimaux donnés dans différentes écritures
Reconnaître le nombre décimal qui est représenté sur une figure
Visualiser et comprendre l'utilité des nombres décimaux.
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Transcription de la vidéo
quel nombre décimal correspond à la partie colorier chaque carré représente une unité donc ce carré qui la représente une unité est celui qui est ici aussi représente une unité donc la partie coloriée en fait c'est le carré entier donc c'est un carré et puis une certaine fraction de ce carré cayla est en fait ce carrick et là on l'a divisé en une deux trois quatre cinq six sept huit neuf dix parties égales ce qui veut dire que chaque parti représente un dixième une partie sur 10 et 1 10e et donc on a ici deux parties colorier sur les 10 autrement dit on à deux dixièmes de ce quart est qu'est colorier donc finalement le nombre décimal qui correspond à cette partie colorier bien c'est une unité à carrer entier et puis deux dixièmes ce que je vais écrire comme ça 1,2 une unité et deux dixièmes normalement ça devrait être bon voilà allez on continue alors là c'est comme tout à l'heure on a ce carré qui représente une unité et on a une partie qui est coloré en bleu et là comme tout à l'heure on peut voir que le car est divisé en 10 parties égales donc chaque partie correspond à un dixième et on a colorié 4 2 c'est parti donc on a colorié en fait quatre dixièmes du quart et donc le nombre décimal qui correspond à la partie colorier ici c'est zéro unité on n'a pas colorier un carré entier et puis quatre dixièmes que j'écris comme ça 0,4 voilà allez on continue alors ici c'est un petit peu différent parce que on a toujours le cadre est quadrillée qui représente une unité mais tu vois qu'on l'a pas diviser de la même manière puisqu'on a divisé en fait mon petit carreau et en fait ce qu'il faut savoir c'est combien il ya de petits carreaux en tout donc on a déjà horizontalement on a 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 petits carreaux et verticalement c'est pareil 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 petits carreaux donc en tourne à 10 x 10 petits carreaux donc sans petit carreau alors ça veut dire que chaque petit carreau représente un centième et ici on a colorié 1 2 3 4 5 6 7 donc la fraction qui correspond à la partie colorier ses sept centièmes et si on veut écrire ça sous forme décimales en fait on a zéro unité je mets une virgule 0 10e et puis sept centièmes donc 0,07 ça a c'est le nombre décimal qui correspond à cette partie colorier on va voir ok allez encore un alors de nouveau des carrés qui représente une unité donc ici on a tous colorier donc on a déjà de colorier un carré entier ce qui ce qui veut dire qu'on va avoir une unité jeu mais déjà ce 1 ensuite je mets une virgule puisque après je vais avoir éventuellement des 10e et des centièmes et ça on va le voir ici alors là j'ai le carré comme tout à l'heure qui est divisé en cinq petits carreaux donc chaque petit carreau vaut un centième et ici j' en ai colorier 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 donc en fait j'ai 19 centièmes et donc finalement le nombre décimal qui correspond à la partie colorier c'est 1,19 1,19 alors évidemment ce 19 qui est l'art ça correspond à 19 centièmes mais on peut aussi voir ça comme un dixième et neuf centièmes puisque si tu regardes la figure en fait cette ligne là c'est dix centièmes 10 centièmes c'est un dixième donc on a effectivement un dixième et puis les neuf centièmes qui sont là donc ça ça devrait être bon aussi voilà