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Cours : Cycle 3 > Chapitre 5
Leçon 3: Multiplier deux nombres décimaux- Multiplier un nombre entier par un nombre décimal
- Comprendre la multiplication de nombres décimaux
- Trouver le résultat d'une multiplication de nombres décimaux en estimant l'ordre de grandeur du résultat
- Bien placer la virgule si l'un au moins des facteurs d'un produit est un nombre décimal
- Multiplier des nombres décimaux - 1
- Poser une multiplication de nombres décimaux
- Multiplier deux nombres décimaux - exemple
- Multiplier deux nombres décimaux en utilisant les unités de numération
- Élaborer des stratégies pour multiplier des nombres décimaux
- Associer le produit de deux nombres décimaux à un dessin
- Multiplier un nombre entier par 0,1 ou 0,01
- Multiplier des nombres décimaux - 2
- Multiplier un nombre décimal par 10, 100, 1000
- Multiplier des nombres décimaux sans poser l'opération
- Multiplier ou diviser un nombre décimal par 10
- Multiplier ou diviser un nombre décimal par 10, 100 ou 1000
- Multiplier et diviser des nombres décimaux par 10
- Multiplier ou diviser un nombre décimal par 10, 100, 1000
- Poser et effectuer des multiplications de nombres décimaux - en exemple 4 × 0,6
- Multiplication de deux nombres décimaux en utilisant les unités de numération
- Poser et effectuer des multiplications de nombres décimaux - en exemple 0,847 × 3,54
- Multiplier un nombre entier par un nombre décimal en s'aidant de différentes représentations
- Différentes méthodes pour multiplier des nombres décimaux et des nombres entiers
- Différentes méthodes pour muliplier un nombre décimal à plusieurs chiffres après la virgule par un nombre entier
- Multiplier un nombre entier par un nombre décimal inférieur à 1
- Multiplier un nombre décimal par un nombre entier à l'aide de schémas
- Multiplier un nombre entier par un nombre décimal
- Multiplier des nombres décimaux (jusqu'à des facteurs à 4 chiffres)
- Ordre de grandeur d'un produit d'un nombre décimal par un nombre entier
- Ordre de grandeur du produit de deux nombres décimaux
Multiplier un nombre entier par un nombre décimal inférieur à 1
Problème
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