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Cycle 4

Cours : Cycle 4 > Chapitre 8 

Leçon 8: Développer une expression littérale

Produit d'une expression littérale par une somme de deux termes et aire d'un rectangle

Problème

La longueur d'un rectangle en fonction de x est x, plus, 4 et sa largeur en fonction de x est x, squared, plus, 3, x, plus, 2.
Exprimer son aire en fonction de x.
On demande son expression sous forme réduite et ordonnée selon les puissances décroissantes de x.
Six rectangles of different sizes make up a larger rectangle. At the top left, a rectangle has the width of x squared and a length of x. At the top middle rectangle, it has a width of three x with a length of x. At the top right rectangle, it has a width of two and a length of x. At the bottom left, a rectangle has the width of x squared and a length of four. At the bottom middle rectangle, it has a width of three x with a length of four. At the bottom right rectangle, it has a width of two and a length of four.
start text, A, i, r, e, space, d, u, space, r, e, c, t, a, n, g, l, e, end text, equals
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