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Cycle 4

Leçon 2: La valeur numérique d'une expression littérale

Des problèmes concrets faisant intervenir des calculs numériques d'expressions

Apprendre à calculer la valeur numérique d'une expression dans un problème pour obtenir de nouvelles informations.

Conteneur de vidéo Khan Academy

Evaluating an expression with one variableVoir la transcription de la vidéo

Qu'obtient-on en remplaçant $t$ ‍ par $10$ ‍ dans l'expression $5 t + 3 ?$ ‍

L'expression

2 b + 10 g

donne la recette, en euros, d'une boulangerie après la vente de

b

baguettes et de

g

gâteaux.

Quelle sera la recette de la boulangerie si elle vend $3$ ‍ baguettes et $4$ ‍ gâteaux ?

Elle gagnera

euros

Partie A

Un fleuriste utilise l'expression

2 + 5 r

pour déterminer, en euros, le coût d'achat de

r

roses.

Compléter ce tableau.

Nombre de roses $(r)$ ‍	Coût $(2 + 5 r)$ ‍
$3$ ‍	$17$ ‍
$6$ ‍	Votre réponse doit être un entier, comme $6$ ‍ une fraction simplifiée telle que $3 / 5$ ‍ une fraction simplifiée telle que $7 / 4$ ‍ un nombre fractionnaire, par exemple, $1 3 / 4$ ‍ un nombre décimal, comme $0, 75$ ‍ un multiple de Pi, tels que $12 pi$ ‍ ou $2 / 3 pi$ ‍
$9$ ‍	Votre réponse doit être un entier, comme $6$ ‍ une fraction simplifiée telle que $3 / 5$ ‍ une fraction simplifiée telle que $7 / 4$ ‍ un nombre fractionnaire, par exemple, $1 3 / 4$ ‍ un nombre décimal, comme $0, 75$ ‍ un multiple de Pi, tels que $12 pi$ ‍ ou $2 / 3 pi$ ‍

Partie B

Sam dispose de $32$ ‍ euros. Combien de roses peut-il acheter ?
On part du principe qu'il veut acheter autant de roses que possible.

Expliquer à un membre de la famille, un ami ou un camarade de classe pourquoi le prix de six roses n'est pas égal au double du prix de trois roses.

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