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Cycle 4

Cours : Cycle 4 > Chapitre 11 

Leçon 10: Problèmes concrets qui mettent en jeu des pourcentages
Mathématiques
Cycle 4
Organisation et gestion de données - Proportionnalité
Problèmes concrets qui mettent en jeu des pourcentages
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Partie, tout et pourcentage

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Problème

Sur l'emballage d'une barre de céréales, on pouvait lire 1, comma, 2 milligrammes de fer. Mais depuis qu'ils ont changé leur recette, on lit 1, comma, 8, start text, space, m, g, end text de fer par barre.
Quel est le pourcentage d'augmentation de la quantité de fer dans cette barre de céréales ?
La quantité de fer a augmenté de
  • Votre réponse doit être
  • un entier, comme 6
  • une fraction simplifiée telle que 3, slash, 5
  • une fraction simplifiée telle que 7, slash, 4
  • un nombre fractionnaire, par exemple, 1, space, 3, slash, 4
  • un nombre décimal, comme 0, comma, 75
  • un multiple de Pi, tels que 12, space, start text, p, i, end text ou 2, slash, 3, space, start text, p, i, end text
percent.
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