Faire un diagramme en bâtons

on demande à 20 élèves quelle est leur matière préférée cette répondre le français 3 l'histoire neuf les mathématiques aims la chimie et aucun la physique représentent ces données sous la forme d'un diagramme en bâton ici on a le repère pour dessiner le diagramme en bâton avec en abscisse les matières le français l'histoire les maths la chimie et la physique et en en donner on a le nombre d'élèves donc on n'a plus qu'à remplir ce se repère là avec les données qu'on a ici on va commencer par le français combien ce qu'il ya d'élèves dont la matière préférée est le français oui il y en a sept on nous dit c'est tu répondes le français donc on va dessiner un bâton qui va correspondre à ses sept élèves il y à cet élève qui préfèrent le français 7 c'est là donc il faut dessiner un bâton de cette hauteur là je vais dessiner aussi bien que possible voilà maintenant on va passer à l'histoire il y a trois élèves dont la matière favorite et l'histoire donc on va dessiner un bâton qui va correspondre à ses trois élèves là c'est un bâton de cette hauteur là passons maintenant aux mathématiques combien ce qu'il ya des lèvres qui préfèrent les mathématiques oui il y en a neuf en tout donc on va dessiner un bâton qui correspond à une hauteur de 9 élèves c'est à peu près ici je dessine se battent ont aussi droit que possible voilà maintenant la chimie combien s'il ya des élèves qui préfèrent la chimie il y en a un d'après le d'après le texte donc on va dessiner un bâton qui correspond qui va représenter cet élève là c'est un bâton de cet auteur à peu près maintenant combien ce qu'il y à d'élèves qui préfèrent la physique aucun il y à 0 élèves qui dont la matière préférée et la physique donc on va dessiner un bâton d'une hauteur de 0,07 ici donc en fait il n'y a rien à faire il n'y a pas de bâton à dessiner si on voulait absolument le place et on pourrait faire un trait comme ça qui se trouve sur l'axé des abscisses au niveau 2 0 et nous avons dessiné notre diagramme en bâton à une prochaine vidéo