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Cours : Révisions CE1D > Chapitre 13
Leçon 1: Placer un point ou déterminer ses coordonnées- Le plan repéré - Définitions
- Les quadrants
- Placer un point dans le 1er quadrant d'un repère
- Placer un point dans le 1er quadrant d'un repère
- Lire les coordonnées d'un point du 1er quadrant d'un repère
- Lire les coordonnées d'un point du 1er quadrant d'un repère 2
- Distance entre deux points du premier quadrant qui ont la même abscisse, ou la même ordonnée
- 7 exercices-type
- Petits problèmes qui mettent en jeu les coordonnées
- Exercices qui mettent en jeu les coordonnées de points du 1er Quadrant
- Les points et leurs coordonnées
- Les points et leurs coordonnées
- Petits problèmes qui mettent en jeu les coordonnées 2
- Distance entre deux points ou distance d'un point à l'un des axes dans le plan repéré
- Déduire des données les ordonnées de trois points dont on connaît l'abscisse et placer ces points dans un repère
- Les coordonnées des points d'une droite
Les points et leurs coordonnées
Placer un point dans un repère.
Dans cette leçon, il s'agit de placer un point dont on connaît les coordonnées, dans un repère.
Exemple : Placer le point de coordonnées
On va jusqu'à sur l'axe des abscisses :
Puis on monte jusqu'à et on a la position du point de coordonnées :
À vous !
Exemple : Placer le point de coordonnées
On va jusqu'à sur l'axe des abscisses :
Puis on descend jusqu'à et on a la position du point de coordonnées :
À vous !
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