Il existe 10 projets dans notre Introduction à JavaScript : monitorat dessin &animation, dans laquelle chaque projet est une opportunité pour les élèves de devenir plus créatifs et libres avec leurs nouvelles connaissances en programmation. Ils constituent également un bon moyen de présenter des notions plus interactives à une classe comme le débat, la programmation en binôme, le brainstorming, etc.
Beaucoup d'enseignants de programmation incluent également leurs propres projets aux monitorats lorsque que cela s'avère propice afin de donner aux étudiants davantage d'opportunités d'interaction et d'entraînement. Lorsque de tels nouveaux projets sont intégrés, nous les répertorions ici.
  • Projet « plus grand/plus petit » : court projet durant lequel les élèves jouent au jeu du "plus grand/plus petit", apprennent le concept de recherche binaire et essaient de créer le code eux-même.
  • Projet Pendu : projet plus long lors duquel les élèves créent un jeu du pendu, y réfléchissent à travers une logique de vérification des mots, gagnent ou perdent des états et débattent sur «l'intelligence artificielle».
  • Projet Craps : projet plus court durant lequel les élèves doivent faire des suppositions et des boucles pour jouer au Craps.
  • Faire un vidéo clip : projet plus long incluant l'écriture, la création de storyboard, le chant et le montage vidéo et audio.
Si vous voulez proposer des améliorations basées sur ce que vous avez vu en cours, postez un message dans la discussion ci-dessous ou envoyez-nous un courriel à compsci-feedback@khanacademy.org.
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