Données et justification d'hypothèses

nous avons ici une question de biologie qui pourrait arriver à un examen donc c'est un exemple de problèmes utile qu'on peut retrouver quand on étudie les études la biologie en secondaire en général nous pour apparaître de temps en temps lors d'un examen qu'un prof te donne que tu trouves sera tests standardisés pour t'entraîner un étudiant suggère que si des volontaires s'échauffent avant d'effectuer des pressions sur une pince à linge pendant une minute cela va augmenter le nombre de pressions qu'ils peuvent faire sans se fatiguer il affirme que c'est dû au fait que les muscles sont alors mieux préparée à l'exercice les données de l'expérience se retrouve dans le tableau ci-dessus notre tableau est notre question qu'elle laissait du tableau ci dessus confirme le mieux l'affirmation de l'étudiant justifie argos donc je te propose maintenant de mettre pause et la vidéo et dit c'est de répondre à cette question ok voyons voir donc ici on a laissé 1 est ici laissé deux pour chacun des essais on a deux groupes donc laissez un on a un premier groupe d'étudiants qui s'échauffent avant l'exercice on va comparer avec un deuxième groupe d'étudiants qui ne s'échauffe pas avant l'exercice et puis on a les résultats de notre expérience qui sont donnés ici de même pour les c2 on a 25 étudiants qui s'échauffent avant l'exercice dans un premier groupe 25 étudiants qui ne se sont pas échauffé avant l'exercice dans un deuxième groupe est le résultat de notre expérience qui sont donnés ici alors qu'est ce qu'on observe maintenant on voit que dans les c1 le groupe qui s'est échauffé en fait réalisé un plus petit nombre de pressions que le groupe qui ne s'était pas échauffé donc ceci va à l'encontre de l'hypothèse qu'elle fait l'étudiant car l'hypothèse était que si les étudiants s'échauffent avant l'exercice il ferait justement plus de pression donc laissé un va à l'encontre de l'affirmation voyons voir pour laisser 2 mais a laissé deux des étudiants qui s'échauffe il faut effectivement un peu plus de pression donc laissé 2 va légèrement en faveur de la formation de l'étudiant alors évidemment on n'a pas encore fait les statistiques pour savoir à quel point c'est probable aussi c'est purement une chance aléatoire mais ça nous permet quand même de répondre à la question ici est donc on va pouvoir répondre que l'affirmation qui confirme le mieux la laisser qui confirme le mieux l'affirmation est laissé deux car les 25 qui se sont échauffés donc c'est le groupe iii le troupe trois ont effectué plus de pression que le groupe 4 le groupe 4 qui ne s'était pas échauffé alors passons à la question à une question suivante on demande à des étudiants de concevoir une expérience pour comprendre la relation entre l'exercice physique et la fréquence cardiaque la fréquence cardiaque est déterminé en enregistrant le pouls en battements par minute les étudiants font l'hypothèse qu'augmenter l'exercice physique a pour conséquence d'augmenter la fréquence cardiaque les résultats de l'expérience de la classe sont donnés dans le graphique ci dessous notre graphique est notre question quelle affirmation correspondent le mieux au graphique ici on a donc quatre affirmation possible et on va les passer en revue je te propose de les lire calmement et d'essai de répondre à la question en mettant la vidéo sur pause alors avant le début de l'expert de l'exercice le pouls moyens étaient 65 voyons voir avant le début de l'exercice on est donc dans cette partie si le clan de la période d'exercice et avancer donc ici ou est-ce qu'on donnait on est là et qu'est ce qu'on voit que ben c'est plus ou moins en fait ça a l'air de correspondre à 65 4 minutes après le début de l'exercice le coût moyen est à 65 après le début de l'exercice ici c'est le début quatre minutes après on arrive là on n'est pas du tout à 65,1 sinon on serait ici donc cette première phrase cette première affirmation n'est pas juste la deuxième partie n'est pas bonnes donc on va la rejeter deuxième proposition après quatre minutes d'exercice le pouls moyens étaient 120 ans après quatre minutes d'exercice le pouls moyens étaient 120 on est plutôt à ce sont 27 ans est donc à 135 plutôt 138 même donc on n'est pas vraiment un show man et la suite deux minutes après la fin de l'exercice le pou moyens étaient 120 donc si on regarde la fin de l'exercice ici deux minutes après 1,2 on arrive on est plus ou moins à 121 pas exactement donc ce serait peut-être juste mais on a de toute façon la première partie qu'il fausse donc on va de nouveau rejeté la proposition troisième proposition pendant l'exercice le pouls le plus élevé était 150 regarde la période d'exercice et le moment où là on est le plus haut donc le point culminant de notre de notre courbe c'est ici et à quoi ça correspond donc et ses 850 est ce que ces 150 on est pile entre 140 et 160 donc on peut dire que c'est juste on ça correspond la deuxième partie avant le début de l'exercice le pouls moyens étaient 65 donc avant le début de l'exercice on est bien là on avait déjà regardé avant le début on est bien à 65 donc cette composition ci semble assez juste on va la garder très bien dernière proposition deux minutes avant le début de l'exercice on est ici 1-2 barre puisque chaque barre cinq minutes on a réuni ici le prix moyen était de 80 on a vu que c'était plutôt 65 et pas 80 donc c'est déjà paix aurait la première phrase après deux minutes d'exercice le pouls moyens étaient 140 1 2 deux minutes après l'exercice 140 ha après deux minutes d'exercice par dont 1 2 eh ben on voit qu'on est plutôt autour de 90 que 240 donc de nouveau on va rejeter cette proposition finalement notre affirmation qui correspond le mieux au graphique est donc la numéro 3