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Transcription de la vidéo

donc avant de s'attaquer plus précisément au problème qui utilisent les alouettes se mêlent des cartes on voit ici c'est comme avoir une compréhension un peu plus intuitive avec cet exemple du pinceau qui trempe dans un verre d'eau donc pour plus de clarté on va faire un petit schéma sur la gauche ici qui représente la situation reste donc on a notre verre ici et les contours se sont dessinés en blanc c'est une vue latérale un de nos de verre la surface de l'eau je vais représenter en bleu ici et l'espèce de rectangle rouge ça symbolise ça représente le pinceau et donc le but de cette vidéo c'est d'expliquer pourquoi lorsqu'on regarde ce pinceau qui est dans le vert on a l'impression qu'à sète à cette zone ici le pinceau et étendu ou cassés donc on va voir que tout ça s'explique simplement par le fait que la lumière qui nous provient de la partie qui est dans l'eau de ce pinceau et d'ajouter une rétraction à l'interface r groupe qui nous donne cette impression de dans son retour du loup cassée comme on voit sur cette photo et donc on va voir qu'en fait tout ça peut s'expliquer parce que la vitesse de la lumière dans l'eau et les plus lentes le lumière ce déplace plus lentement dans l'eau que dans l'air pourquoi parce que dans l'air comme un indice de réfraction qui est proche de l'om alors que dans l'eau on a un indice de réfraction qui est proche d'eux avec l'e3 donc qu'est-ce qui se passe si on regarde par exemple un rayon lumineux qui provient de la partie killer immergé qui provient de la partie du pinceau qui est sous l'eau donc j'ai tracé en jaune ici ce rayon lumineux donc une fois qu'on arrive sur cette interface entre l'eau et l'air il a évalué à voir réfraction donc tu peux te souvenir comme je le dis dans la vidéo précédente un exemple de la voiture puisqu'on a un rayon qui est légèrement penché vers la droite et qu'on passe d'un milieu laurent père au milieu rapide on peut imaginer une petite voiture avec le côté gauche tu as donc sortir avant le côté droit et donc ce qui va se passer c'est que le rayon lumineux va être content or plus stylisé vers la droite ici pour nous donner quelque chose comme ça si je dessine un autre rayon en violet est ici un peu plus incliné vers la droite eh ben on va avoir une déviation encore plus grande et le rayon émergents sera encore plus orienté vers la droite comme j'ai décidé ici et donc si on a un observateur on représente son oeil ici en trois actes quelle va être la pression de cet observateur et bien notre cerveau notre tête a l'impression que la lumière se propage de manière sélective ligne donc on va avoir l'impression que les rayons proviennent quelque part en ligne droite par rapport à pas leurs faisceaux émergents donc si je prolonge ces deux faisceaux le jaune et le violet en pointillé ici et donc avec ce raisonnement l'observateur on a l'impression que ce point qui en réalité là où je marque cette étoile bleue se trouve à cet endroit et donc en faisant le même raisonnement pour tous les points de sebha et qui sont dans l'eau eh bien on obtient 7 image que je marque ici en rouge observateurs auraient donc la pression que l'appareil écourtée alors pourquoi ce temps sous paray courbé parce que à cause de la réflexion à cause de la réfraction le rayon lumineux par exemple qui provient de ce point étaient visés au passage de l'interface héros et donc notre cerveau qui s'imaginent qu'il ya une propagation en ligne droite va reconstruire l'image de ce point cet endroit il a donc pensé que l'appareil à cette forme que j'ai dessiné en rouge alors que bien sûr la forme réelle de l'appareil c'est que ce rectangle complètement rectiligne qui va jusqu'au fond du verre donc cet effet visuel est simplement due à la loi de celles des cartes et donc dans les prochaines vidéos on va appliquer mathématiquement cette fois pour faire quelques calculs quelques petits exercices je dis à bientôt dans la prochaine vidéo