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Cours : 4e grade (U.S.) > Chapitre 11
Leçon 2: Les angles et les façons de les désigner- Notions de base sur les angles
- Nommer un angle
- Nommer un angle
- Notions de base sur les angles
- Les angles - définitions
- Retrouver un angle de mesure donnée - exemples
- Angles aigus, angles droits et angles obtus
- La nature d'un angle
- La nature d'un angle - Savoirs et savoir-faire
- Reconnaître la nature d'un angle
- Cet angle est-il aigu, droit ou obtus ?
- Tracer un angle aigu, un angle droit ou un angle obtus
Les angles - définitions
Suivant les pays, les mots à utiliser sont différents. Nous parlons de la mesure d'un angle alors que vous utilisez peut-être le mot amplitude.
Qu'est-ce qu'un angle ?
Un angle est une portion de plan délimitée par deux demi-droites de même origine. Cette origine commune est le de l'angle.
Des droites ou des segments de droites qui ont un point commun déterminent des angles.
Identifier un angle
Mesurer un angle (ou mesurer l'amplitude d'un angle)
L'unité de mesure d'un angle est le degré. (Peut-être pour vous la bonne formulation est-elle : L'unité de mesure de l'amplitude d'un angle est le degré.)
Plus un angle est ouvert, plus grande est sa mesure (ou bien : Plus un angle est ouvert, plus grande est son amplitude). Si on compare ces deux angles, le premier a une plus grande ouverture.
Donc, la mesure de cet angle (ou son amplitude)
est supérieure à la mesure (ou à l'amplitude) de cet angle.
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