Contenu principal
1re année secondaire
Cours : 1re année secondaire > Chapitre 8
Leçon 1: Diagrammes en bâtons ou circulaires- Représentation graphique des données
- Les diagrammes à images
- Faire un diagramme en bâtons
- Construire un diagramme en bâtons
- Faire un diagramme en bâtons
- Lire un diagramme en bâtons - 1
- Lire un diagramme en bâtons - 1
- Lire un diagramme en bâtons - 2
- Lire un diagramme en bâtons
- Les diagrammes en bâtons
- Histogramme
- Lire un diagramme circulaire
Construire un diagramme en bâtons
Ce qu'il faut savoir.
Qu'est-ce qu'un diagramme en bâtons ?
Un diagramme à bâtons est une représentation graphique d'une série de données. Les hauteurs des bâtons sont les valeurs de ces données.
Sarah a demandé à tous les élèves de CM2 de son école s'ils préféraient les chats, les chiens, les hamsters ou les poissons. Puis elle a fait le diagramme en bâtons qui représente les résultats de son enquête. 30 élèves de CM2 ont répondu que c'était les chats, donc la hauteur du bâton qui correspond à "Chat" est 30.
Il faut apprendre à "lire" un diagramme en bâtons.
Construire le diagramme en bâtons d'une série de données brute.
La famille Larson a une petite souris qui mange des pommes, des carottes et du fromage.
Voici ce que la famille Larson donne à manger à sa petite souris chaque semaine :
On sait que la hauteur du bâton qui correspond à Pommes est 9. Donc, il faudra étirer le bâton jusqu'à 9. Puis, après avoir trouvé quelles devaient être les hauteurs des bâtons qui correspondent à Carottes et à Fromage, il faudra de même étirer ces deux bâtons jusqu'à la bonne hauteur.
Construire un diagramme en bâtons à partir d'un tableau de données
La famille Shen doit choisir un nom pour son nouveau chaton. Ils demandent à leurs amis et à leur famille de voter pour un nom.
Nom | Nombre de Votes |
---|---|
Scooter | 4 |
Soyeux | 8 |
Moustache | 11 |
Jade | 10 |
Les légendes
Un promeneur de chiens a noté le temps qu'il a consacré la semaine dernière aux quatre chiens dont il s'occupe.
Chien | Minutes de promenade |
---|---|
Buster | 45 |
Charlie | 70 |
Soyeux | 80 |
Ginger | 20 |
Graduer l'axe vertical
Alain a appris à son poisson rouge à faire des numéros de cirque. Il a gardé une trace du nombre de fois où son poisson a fait chacun de ces numéros la semaine dernière.
Numéro de cirque | Nombre de fois |
---|---|
Nager en cercle | 12 |
Faire des bulles | 6 |
Nager en arrière | 15 |
Il a construit le diagramme en bâtons correspondant, mais il a oublié de graduer l'axe vertical.
Vous souhaitez rejoindre la discussion ?
Pas encore de posts.