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Guides enseignants, élèves, parents, tuteurs
Cours : Guides enseignants, élèves, parents, tuteurs > Chapitre 1
Leçon 1: Enseigner la programmation informatique- Guide de débogage pour la classe
- Programmation en binômes en classe
- Polycopiés du cours de programmation
- Autres projets de programmation
- Plans de cours : enseignement de la programmation en classe
- Étude de cas en programmation : soutien aux projets transdisciplinaires
- Étude de cas en programmation : au-delà du programme de Khan Academy
- Étude de cas en programmation : enseignement dans une classe d'école élémentaire
Programmation en binômes en classe
Collaborer et apprendre les uns des autres sont des valeurs auxquelles nous croyons fermement, en particulier lorsqu'il s'agit de programmation. « La programmation en binôme » est une pratique qui y contribue et devient de plus en plus populaire aussi bien dans l'industrie que dans le codage académique. Vous pouvez l'introduire au sein de votre propre salle de classe !
Dans la programmation en binôme pure, deux élèves collaborent ensemble sur un travail de programmation. Cependant, si vous leur dites seulement qu'ils travailleront « en binôme », le risque est qu'une seule personne fasse tout le travail, ou qu'ils ne s'entendent pas, ou qu'ils n'apprennent pas les uns des autres. Il est donc nécessaire d'introduire concrètement et formellement la programmation en binôme et de le faire de manière structurée. Voici nos recommandations :
- Si possible, l'idéal est de disposer de postes de travail pour binômes : des bureaux équipés de deux écrans et de deux claviers où les deux claviers contrôlent le même écran. Cela rend impossible le fait que l'élève travaille accidentellement sur son propre ordinateur. Si un tel équipement ne rentre pas dans votre budget, éteignez un écran sur deux pour avoir une situation approchante.
- Quand vous présentez aux élèves la programmation en binôme, expliquez leur de quoi il s'agit et pourquoi c'est utile. Vous pouvez utiliser ce slideshow si vous le souhaitez
- Formez les binômes ou bien demandez aux élèves de se grouper par deux. Peut-être est-il préférable de former les binômes vous-mêmes pour éviter que deux étudiants de faible niveau soient ensemble. Faites asseoir les binômes à leurs postes de travail et donnez leur 10 mn pour trouver le nom de leur binôme et un slogan afin de développer un esprit d'équipe. Chaque équipe doit ensuite se présenter au reste de la classe.
- Lancez les travaux ! Démarrez aussi votre chronomètre pour que, après quelques minutes, dire "Changez !" pour faire alterner les rôles au sein de chaque équipe.
- Vous pouvez ensuite soit garder les mêmes binômes pour tout le cours ou bien former de nouveaux binômes pour chaque projet. Certains binômes fonctionnent mieux que d'autres, donc faites attention à ce que les éventuels binômes dysfonctionnels soient modifiés.
Voici des ressources supplémentaires qui peuvent vous aider à mettre en place une programmation en binôme :
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