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Une tarte à la crème en pleine poire

Transcription de la vidéo

salut bienvenue à toi aujourd'hui sujet ça va être de la tarte à la crème alors que tu l'auras compris le système qu'on étudie aujourd'hui lycée une tarte à la crème qui s'apprête à s'écraser en pleine poire de ce brave monsieur donc on a notre main qui te pousse la tarte à la crème tout le but du jeu ça va être de faire le bilan des forces et trouver les bonnes conditions pour que la tarte ne tombe pas par terre avant qu'elles s'écrasent sur le visage de ce brave garçon donc il faut accélérer 7 tarte à la crème assez rapidement pour que m elle ne tombe pas avant même de toucher le bonhomme donc bien sûr parmi les forces qui s'exerce sur cette carte on n'a la force de gravité que je vais appeler et puis qui atiyya la tarte à la crème on a une autre donnée aussi pour ce problème c'est le coefficient de frottement donc je le donne ici on sait que mu étudiant e à 6 02 culte et donc la bonne question c'est quelle vitesse sont accélérées cette partie pour qu'elles s'écrasent sur le visage avant de tomber par terre alors on va se donner m comme inconnu m6 la masse de la tarte donc la force de gravité sa norme très simplement je leur écris ici elmiger ça va être nadia public et donc puisqu'on veut que cette tarte n'accélère pas vers le bas il faut que rené des forces qui se compensent il faut qu'on ait une somme des forces nouvelles donc quelle va être la force qui compense le point c'est bien sûr les forces de frottement donc je dessine ici on perd grand theft un dispute tf donc c'est cette force de frottement qui doit compenser le poids donc puisque cette force de frottement on va compenser le poids on peut directement écrire cette relation sur sa norme donc la norme de la force de frottement doit être égal à 9 la nuit fois m c'est-à-dire l'intensité du point sachant que notre coefficient de frottement vous 08 quelle est la force que je dois appliquer donc la force que le taux appliqué c'est simplement la force de contact qui existe entre mamans et la carte donc j'ai appris que en kf un disque entre amis la réaction normale contact entre la main la partie et donc on sait qu'on a cette relation avec le coefficient de frottement qui est la suivante grand theft auto iii ce petit tf1 était calme amu fois grand theft un distingue donc la force de frottement c'est égal au coefficient de frottement fois la réaction normale du support c'est-à-dire quand tèf un disque en tête donc on peut détailler les valeurs numériques dans cette équation elles sont dix petits tf1 a vu que c'était une virgule 8 fois la masse mu 6 0 bien que lui un disque antenne c un de ses grands thèmes c'est la force qu'on applique sur la tarte c'est la réaction normal de contact entre eux la main et la tarte ce nous donne tout simplement f un disque antennes qui est égal art 9 dungu lui la masse le tour divisée par le coefficient de frottement donc zéro virgule donc si je prends la calculatrice 9 bien que lui te que l'on dispense zéro virgule vite ça donne 12 quelque 25 on a donc ici f indice trentaine qui est égal à tous véhicule 25 fois la masse et d'unité c'est bien sûr denis étonnant puisque c'est une force donc on a trouvé la valeur de la force appliquez sur cet article keller l'accélération résultante sur cet article très simplement la de seconde main nue tonnes nous dit que la force c'est égal à la masse fois l'accélération donc si on veut retrouver la création va diviser cette force par la masse bien sûr ici on parle toujours de la masse de la tarte donc si je divise cette force par la masse on va voir ce terme m cet inconnu qui disparaît il va donc nous rester petits tas ce qui est égal 1 12 dérégule 25 et l'unité cette fois c'est bien une accélération donc c'est des maîtres ce qu'on demande donc j'ai entouré ce résultat m pour les retrouver l'accélération qu'il faut appliquer à la tarte à la crème pour qu'elle atteigne de victimes sans tomber par terre alors on peut chaque musée a exprimé cette accélération angers qu'est-ce que c'est le jebel loger c'est l'accélération de la pesanteur donc ce navire de lui mais de ce qu'on demande donc si je divise 12 les ridules 25 par 9 08 là ça nous donne il avait 25 et donc ça c la valeur de notre accélération en danger donc on peut l'écrire papeete égal 1 virgules 25 j'ai donc on a une accélération il faut appliquer sur cette carte en fait une accélération qui est légèrement plus grande que l'accélération de la pesante